团队

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刘远亮

开源学习的创始人和传播者,知识引擎的设计者。软件构架师。

Leon Liu

远亮在学习/教育领域已经专注了10多年。10多年前他就立志于实现生活中的学习,改变现有主流教育与生活严重隔离的状况。他对学术界和工业界的elearning研究和开发有全面深入的了解,对教育学院的各种教育理论也有系统的学习,但认识到其严重的局限性,开始关注并参与美国民间的教育实践,并在纽约多年推广自然学习法,结合自己的丰富的学习经验和软件实践,获得了对学习和教育深入系统的认识。

远亮曾任华为公司的首席互联网学习架构师,探索公司内部的学习实践和软件开发。

远亮在大一开始软件编程时对软件编程一见钟情,认识到软件是人类世界和物理世界的桥梁,是学习/教育以外另一个有着一生的兴趣的事情。

远亮自13岁开始接触禅,一直保持着对禅的学习和在生活中的修行。禅的学习也帮助他建立起对学习和知识的根本的认识。另外远亮有生物医学的本科和研究生的学习,当时其最感兴趣的领域是神经,大脑和基因。

远亮拥有丰富的教学经验,教过各种不同的群体,如儿童,青少年,大学生,青年进城务工群体,老年等等,并在教学中广泛使用以重要体验为基础的教学方法。实际上,因为相信教学相长的道理,他可以说无时不刻不在学习和教之中,当然除了玩的时候。:)

知识引擎的设计思想来源相当程度上来自于远亮在这些领域的经验。

目前,远亮正致力于把对学习教育深入丰富的理解和软件互联网技术结合起来,努力让生活中的学习能够为更多的人所拥有,还学习/教育其本来面目!

个人博客:http://blog.sina.com.cn/happystone2009

个人微博:http://weibo.com/olearning

Steven Cummings

软件构架师

Steven多年前和远亮在UMC的Advanced Learning Lab一起做elearning的研究项目。在项目中,他们有过紧密的合作,疯狂的工作,激烈的辩论和思想交流。在那以后的多年里,他们仍然保持了在互联网学习领域的思想交流与合作。

在开源学习,Steven参与架构的设计和技术选择。目前正致力于将知识引擎重构并开源的工作。Steven也承担部分的网站维护工作。

Steven目前在亚马逊担任软件工程师。

余波

余波与北师大庄秀丽博士共同创立了教育大发现组织并是其多年的主要负责人之一,和远亮在教育大发现一起工作多年。教育技术专业硕士,对教育技术有广泛的掌握。热爱自然,兴趣爱好广泛,是互联网学习的爱好者和践行者,常被周边的人称作行走的百科全书。希望自己和周边的人能够始终象孩子一样保持学习的热情和好奇心,希望能够通过自己的努力为此做出贡献。

最近几年专注于产品设计和管理,目前在网易做产品经理,希望可以在这个充满变化和机会的时代中创造出一些对人们真正有价值的产品。

在开源学习,余波负责Self-Directed Education在国内的普及和引入,另外也参与组织的管理工作,包括平台的搭建。

林志雄

Derek Lin几年前,志雄因为自己的孩子开始对教育产生浓厚的兴趣,关注教育理论,想弄明白什么才是好的教育以及如何实施。这些年来,他接触到很多关心教育并进行各种教育实验的朋友。通过多年的探索思考,志雄开始认同自主学习的理念(如瑟谷,夏山),并在实际生活中联合周边关心教育的人群进行自学教育的实践,希望通过具体的实践去检验理论知识。

志雄从影响力较大,也方便使用的可汗学院(Khan Academy)开始,使用可汗学院辅导孩子学数学,并自编教程在互联网上科普如何使用可汗学院,帮助大家意识到更广阔的学习方式和空间。志雄特别关注自主学习的教育方式如何运用到科学的学习中去。

志雄认为随着时代发展,心理学,认知科学以及学习科学的新发现,为更好的教育和学习奠定了更为稳固的理论基础。志雄希望在“开源学习”组织里更好的去推进自主学习的理论和实践。

李林

李林目前是一位计算机科学系的本科生。在开源学习,李林负责自主学习教育在大学生群体的推广,并参与开源学习的软件开发和设计工作。

陈浩宇

浩宇负责项目的传播和推广,尤其是带领大学生实践如何使用该笔记本来帮助自己更好的学习,并培养反思能力和对学习的把握能力,促进学习者间的共同学习以及和好的老师之间的互动。浩宇目前在硅谷的IXL Learning Inc.担任软件工程师。

如何参与

你可以给我们发邮件,邮件地址是:sys @ opensourcelearning.org (注意去掉中间的空格)告诉我们你的职业,你为什么感兴趣,和你能贡献什么,如何贡献。

谢谢你对我们的关注!通过我们共同的努力,让学习回归其本来面目!

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