生命之初的样子

“看到小孩学习编程游戏和动画的各种行为,感觉彷佛是看到了生命之初的样子,观察他们就是在观察生命原始的状态,看生命如何生长。同时我心里升起的是尊重,对生命的尊重。如果不尊重孩子,就是不尊重自己。”

这是今天我在知识引擎里记录下来的一条重要体验,来自于今天上午在公司的Paracraft线下导引课。具体来说,当时看到小孩学习编程游戏和动画的各种行为,看到孩子在玩,在搭建东西,甚至有很好的设计能力,可以搭出很漂亮的建筑,或者看他们到处摸索软件的界面,到处在点(我们鼓励家长和孩子一起学习,但观察家长,家长们很少会像孩子们一样在软件上到处点。家长比较习惯跟着老师的节奏,或者需要专门的教材)。。。。。。看到这些,感觉彷佛是看到了生命之初的样子,观察他们就是在观察生命原始的状态,看生命如何生长,很多成人们已经失去的东西,看到生命的力量,心里突然升起对生命的尊敬。然后想到自己也是生命。如果不尊重孩子,就是不尊重自己。

我想这就是生命与生命之间的共鸣吧。我一直很庆幸自己选择了教育作为自己一生的事业,做教育给了自己非常难得的更深的了解自己的机会。当看到不同年龄阶段的朋友他们的学习状况,放佛是看到自己的昨天或者明天。尤其是很多早期的记忆,如果不是看到这些小孩子,可能会很难再去想起自己小时候经历的各种事情。但是当你看到那些小孩的行为的时候,很自然的很多记忆就涌上了脑海,能够看到自己在生命之初的样子。也许随着成长,经历和认识变得丰富许多,但作为人的最根本的一些东西却似乎是永恒的命题。所以做教育是非常幸运的,有机会这样充分全面的了解自己,了解人性,了解生命的各种可能。

我人生的另一个很庆幸的事情,是选择了软件编程。软件编程帮助我认识整个世界,也更加认识自己。这个话题,以后有机会再讲。

This entry was posted in selflearning. Bookmark the permalink.

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注


8 − 四 =